造星大师金铁霖，为声乐教育奉献一生

原标题：他独创“金氏唱法”、学生遍布半个歌坛（引题）

造星大师金铁霖，为声乐教育奉献一生（主题）

羊城晚报记者 胡广欣

11月15日，中国音乐学院发布讣告称，我国著名声乐教育家、原中国音乐学院院长金铁霖同志，因病医治无效，于2022年11月15日11时23分在北京逝世，享年83岁。

出生于医生世家，却从小对音乐情有独钟；自1960年以优异成绩考入中央音乐学院以来，金铁霖的一生就与中国声乐紧密相连。他不仅是歌唱大家，更是教育大家。从教半个世纪以来，他对民族声乐教学进行了有益探索，逐渐摸索出了一条适合民族唱法的教学道路，更是培养出李谷一、戴玉强、吴碧霞等著名歌唱家，以及许多活跃在教育一线的声乐教学人才。金铁霖逝世后，李谷一、冯远征、祖海、尚雯婕等金铁霖的好友和学生均在社交平台发文悼念这位良师益友。

教育大家 为中国民族声乐建立标准

1940年，金铁霖出生在哈尔滨。虽然家人都是医生，他却独爱音乐。1960年，金铁霖考入当时全国最高音乐学府——中央音乐学院，成为整个长春考区唯一被录取的考生。从此，他与中国声乐结下了不解之缘。

在中央音乐学院，金铁霖师从著名声乐教育家沈湘；1965年毕业后进入中央乐团，他成为了一名职业的歌唱演员，求学和舞台的经历，为金铁霖打下了过硬的声乐基础。从20世纪80年代开始，他投身声乐教育领域：1981年进入中国音乐学院任教，1985年起先后担任声乐系副主任、声乐系主任，1996年至2009年担任中国音乐学院院长。

金铁霖在大学时已经展露出声乐教学的特长——他特别善于观察和分析身边同学或某个声乐演员的唱法。多年后，他在一次采访中谈到，自己对声乐教学有着天生的兴趣：“我是唱男高音的，但不管是男声、女声，高音、中音还是低音，我都喜欢听，很喜欢琢磨不同唱法的演唱技巧，我对这个特别感兴趣，后来就从事了老师的工作，我就把它当作自己生活的一个很重要的部分。”

过去数十年来，金铁霖极大推动了中国民族声乐的理论化和体系化。他首先提出了中国民族声乐应具有“科学性、民族性、艺术性、时代性”，给我国民族声乐教育以崭新的学术定位并作为民族声乐发展的方向；他创建的民族声乐“七字标准”（即“声、情、字、味、表、养、象”），为民族声乐人才的选拔、培养及民族声乐比赛的评判奠定了客观的标准。

言传身教 鼓励学生多为国家培养人才

在多年的舞台和教学实践中，金铁霖总结出一套融合中西方发声方式的“金氏唱法”，培养出宋祖英、戴玉强、吴碧霞等多位歌唱家，让中国歌坛星光熠熠。同时，还有不少学生在他的影响下走上教书育人之路，将金铁霖的声乐理念、教育思想传承下去。

金铁霖的学生、星海音乐学院民族声乐系教授柏林林对记者回忆道，她在1994年成为金铁霖的学生，师生情谊延续了近三十年，“我跟老师学习了三个月，他对我说：‘你不光对自己的声音感兴趣，也对别人的声音感兴趣，你非常适合当声乐老师。’他不光教你声乐方面的技术，而且对每个学生的性格、特长都看得很清楚，是个有大智慧的教育家。后来我在2006年到了星海音乐学院当老师，也是完成了老师对我的期许”。

在柏林林看来，金铁霖是个亲切、尽责的好老师，对中国声乐充满热忱。他的言传身教，至今仍深深地影响着他的学生。“我跟金老师第一次见面在1993年的广州，我是羊城音乐花会的选手，他是评委。比赛后，我跟老师说‘我特别渴望到北京跟您学习’，他一点架子都没有，把家庭电话和手机号码都留给我。到了1994年，我就到了北京跟他学习。”柏林林回忆，“金老师经常跟我们说，要好好唱歌、好好做人、好好工作，多为国家培养人才。他始终觉得，要在有限的时间里为中国的民族声乐体系、为中国歌坛多多贡献自己的才华。”

敬业乐业 工作室原计划本月落户广州

金铁霖曾在一次采访中言明了自己对教育的态度：“很多人问我收哪个关门弟子，我说我没有关门弟子，我的门永远不关。我能教音乐的一天就尽量教，事业我会进行到底，没有到头的时候。”

他的确为声乐教育贡献了一生，直到生命的尾声仍在为声乐教育事业而奔走。据悉，金铁霖原计划在本月来到广州，出席第八届全国高等艺术院校中国声乐展演暨第十届中国声乐论坛，并为“广州市文化艺术名家金铁霖、马秋华工作室”揭幕。

柏林林透露，金铁霖、马秋华工作室坐落在珠江钢琴创梦园，已经装修完毕，“老师喜欢广州，也常来广州。以前金钟奖落户广州的时候，每一届他都来，刚开始是当评委，后来做监审。今年，他决定在广州开设工作室；并把全国高等艺术院校中国声乐展演带到广州来”。金铁霖教育出不少歌唱名家和声乐教育名家，该工作室原计划每个月邀请他的弟子前来做学术交流，促进广州的艺术教育学科建设。

“巨匠的陨落是声乐界的巨大损失。他为当代中国声乐人才培养、教材建设、理论构筑等作出了卓越的成就。”柏林林表示，“他用另一种方式与我们同在：他的教学思想和理论体系，我们会传承下去。”

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