青少年明星崇拜的影响及教育方针.doc

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青少年明星崇拜的影响及教育方针 王 萍 （天一实验学校 214101） 摘要：明星崇拜作为偶像崇拜最常见的一种方式，在青少年中普遍存在。本研究以青少年的明星崇拜现象为主要的研究对象，从明星崇拜的整体现状和影响因素两个方面，应用量表测试、结构性访谈法对初中、高中、大学共520名青少年的明星崇拜情况进行了研究。研究发现(1)大多数青少年都崇拜明星，但多处于轻度卷入阶段；(2)初中生较容易卷入深层次崇拜； (3)明星可以唤起被试的积极情绪和引领作用，但其消极影响也不容忽视，而且青少年会低估明星对自己的消极影响。 关键词：青少年 明星崇拜 影响 教育 前言 青少年偶像崇拜是一个非常普遍的现象，对该现象的研究也比较多。然而，明星崇拜作为偶像崇拜中非常重要的一块，却没有得到较多针对性的研究，这也是本研究的立意之初。青少年明星崇拜的现状如何？明星崇拜对于那些深度卷入者又有着怎样的影响呢？在我们实际的教育过程中又该如何应对学生的明星崇拜？这就是本研究想要探讨的问题。 本研究主要采用了量表（CAS中文版本）调查分析和访谈法两种方法分别针对青少年的明星崇拜的现状及影响进行了研究。 二、研究内容 （一）、青少年明星崇拜现状的量表研究 1．调查对象 本研究选取苏州、太原两地学生520名，有效数据511。其中大学生164名、高中生184名，初中生163名。其中女性276名，男性220名，性别一项缺失者15名，若其他数据皆有认真填写，其结果纳入总体研究中。 2．研究工具 彭文波、刘电芝等人于2008年修订的CAS（名人崇拜量表）的中文版本。修订后的CAS中文版确定的维度从卷入程度从低到高依次为“娱乐社交维度”、“情感投射维度”、“完全认同维度”、“关系幻想维度”、及“病理边缘维度”五个。CAS中文版的信度指标和效度指标都基本或较好满足测量学的要求，该工具可以作为正式施测的有效工具。 在本研究中，CAS中文修订版本的Alpha信度为0.914，具有较高的信度。 3．结果与分析 （1）大多数青少年的明星崇拜处于比较健康的状态 表1 青少年明星崇拜不同阶段的人数总分布不崇拜者崇拜者娱乐社交阶段情感投射阶段完全认同阶段关系幻想阶段病理边缘阶段人数14515275546223比例28.38%29.75%14.68%10.57%12.12%4.5%由表1我们可以看出，在调查的511名青少年中，崇拜明星者达366人，占总人数的71.6%；不崇拜明星者有145人，占总人数的28.4%。而在崇拜明星的这部分人中，大多数人都处于娱乐社交的状态，只有23个人（占总数的4.5%）处于病理边缘状态。可见，明星崇拜在青少年中普遍存在（71.6%），但对于大多数青少年而言，都处于轻度卷入范围内。可以认为，大多数青少年的明星崇拜处于比较健康的状态。 （2）初中生较容易卷入深层次崇拜，高中生更倾向于将情感投射于明星 图1 各年级段被试在明星崇拜各阶段的分布情况 我们将三个年级段学生的明星崇拜比较情况绘制为图1。根据量表，如果关系幻想维度和病理边缘维度的得分越高，可认为其崇拜的程度越深。 根据图1，结合三个年级在五个维度上的情况分析，我们可认为，初中生最容易卷入深度的明星崇拜，其次是高中生，大学生最不容易卷入。其中，高中生在明星崇拜中较多的体现在情感投射维度。 （二）、明星崇拜对青少年影响的访谈研究 1．调查对象： 在《名人态度量表》的测试中，达到了完全认同、关系幻想、病理边缘水平的崇拜者，以自愿为原则进行访谈。其中，共访谈36名，其中大学生13人、高中生11人、初中生12人。其中男17名，女19名。 2．研究方法 这部分的研究，我们主要采用了结构式访谈的方法。问题涉及最喜欢的明星、如何喜欢上的、喜欢的原因等引入性问题，及对学习生活的影响、消费、时间花费、是否因此喜欢上某种休闲方式、是否模仿动作发型、看待事物观点的改变以及自己在喜欢的过程中的改变等七方面的实质性问题。 3．研究结果 （1）大部分青少年都会低估明星崇拜对自己的影响 在Susan D.Boon[2]的研究中认为，青少年常常会低估偶像给自己带来的影响，尤其是在职业价值观等方面。在本研究中，也出现了同样的现象。在本次研究中，大部分被试(约占75%)，即使是在《名人态度量表》中已经达到了病理性崇拜的被试，依然认为崇拜明星并不影响自己的学习和生活。 只有9名被试（约占25%）认为给自己的学习和生活带来了影响。其中3名被试认为有正面影响，如“在学习时遇到困难，想到他（刘翔）会有力量感”。另外6名被试认为有负面的影响，如认为“学习有点影响，学习需要集中注意力比较长时

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