2024年幼儿园《小红帽》故事教案.docx

发布时间：2025-05-05 13:27

《2024年幼儿园《小红帽》故事教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园《小红帽》故事教案.docx（6页珍藏版）》请在知学网上搜索。

1、2024年幼儿园《小红帽》故事教案一、教学目标 1.让学生了解《小红帽》的故事情节，培养幼儿的倾听和表达能力。 2.引导学生关注故事中的角色特点和故事寓意，培养幼儿的观察力和思考力。 3.通过故事教学，培养幼儿的道德品质，如勇敢、善良、守规矩等。二、教学重点与难点 1.教学重点：让学生了解《小红帽》的故事情节，理解故事寓意。 2.教学难点：引导幼儿关注故事中的角色特点，培养幼儿的观察力和思考力。三、教学准备 1.《小红帽》故事课件或图片。 2.与故事相关的道具，如小红帽、大灰狼等。 3.故事音频或视频。四、教学过程 1.导入（1）教师出示《小红帽》故事课

2、件或图片，引导幼儿关注故事主题。（2）教师简单介绍故事背景，激发幼儿的兴趣。 2.故事讲述（1）教师讲述《小红帽》故事，注意语气、表情和动作的配合，让幼儿感受到故事情节的趣味性。（2）讲述过程中，适时提问，引导幼儿关注故事细节。 3.故事解析（1）教师引导幼儿讲述故事中的角色特点，如小红帽的善良、勇敢，大灰狼的狡猾、贪婪等。（2）教师与幼儿一起讨论故事寓意，如遵守规则、不轻信陌生人等。 4.情境体验（1）教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿亲身体验故事中的角色。（2）教师引导幼儿在情境中感受故事情节，培养幼儿的代入感。 5.活动延伸（1）教师出示与故事相关的

3、道具，让幼儿自由发挥，进行故事创编。（2）教师组织幼儿进行手工制作，如制作小红帽、大灰狼等角色头饰。（2）教师与幼儿一起反思故事中的道德教育，培养幼儿的良好品质。五、作业布置 1.让幼儿回家后，向家人讲述《小红帽》故事。 2.家长协助幼儿完成故事创编，并拍摄视频，下节课与同学分享。六、教学反思 1.教师在本次故事教学中，是否达到了教学目标？ 2.教师在故事讲述、解析和活动延伸环节，是否有效地引导幼儿关注故事细节和角色特点？ 3.教师在作业布置环节，是否充分考虑了幼儿的接受能力和家庭环境？ 4.教师在课后反思中，是否针对本次教学进行了深入思考，为下次教学提供了有益的经

4、验？重难点补充： 1.教学重点： “小朋友们，你们觉得小红帽为什么要去给奶奶送蛋糕呢？” “小红帽遇到了大灰狼，她是怎么做的？我们应该怎么做呢？” “小红帽和大灰狼发生了什么？这告诉我们什么道理？” 2.教学难点：教师提问：“谁能告诉我，小红帽是个怎样的孩子？她有哪些品质？” “大灰狼为什么想要吃掉小红帽和奶奶？这反映了大灰狼的什么特点？” “当小红帽遇到困难时，她是怎么想的？我们应该学习她的什么精神？” 教学过程补充： 1.导入教师展示一张小红帽和大灰狼的图片，引发幼儿讨论： “小朋友们，你们认识他们吗？他们在哪里？他们在做什么？” 2.故事讲述教师用生

5、动的语言讲述故事，并在关键环节暂停，与幼儿互动： “小红帽走啊走，突然遇到了大灰狼，你们猜猜大灰狼会对她说什么？” “大灰狼说：‘亲爱的小红帽，你知道吗？奶奶生病了，我带你去看看她吧。’你们觉得小红帽应该跟大灰狼一起去吗？” 3.故事解析教师引导幼儿通过讨论来理解角色： “小红帽相信了大灰狼的话，这说明了什么？我们应该怎样对待陌生人的话？” “大灰狼把奶奶吞进了肚子，又装成奶奶的样子等小红帽，你们觉得大灰狼这样做对吗？” 4.情境体验教师组织角色扮演，让幼儿亲身体验故事中的角色： “现在，我们一起来扮演小红帽和大灰狼，你们想先扮演哪个角色？” 5.活动延伸教师鼓励幼

6、儿用道具和自己的语言复述故事，或者进行故事创编： “如果小红帽遇到了一个善良的兔子，她会怎么做？你们能编一个这样的故事吗？” “我们一起来用这些道具，把小红帽的故事表演出来吧！” 教师与幼儿一起回顾故事，并引导幼儿反思： “今天我们听了小红帽的故事，我们学到了什么？” “如果你们遇到像小红帽一样的情况，你们会怎么做？为什么？” 注意事项： 1.注意观察每个幼儿的反应，对于故事中的复杂情节和道德观念，要耐心解释，确保每个孩子都能理解。 2.针对不同年龄段的孩子，调整故事的讲解难度和深度，让每个孩子都能参与进来。 3.鼓励幼儿表达自己的想法，即使他们的想法可能与故事中的道德标准不符，也要耐心倾听并引导。 4.对于胆怯或者不愿意参与角色扮演的孩子，不要强迫他们，可以提供其他形式的参与方式，如绘画或手工制作。 5.在情境体验环节，注意安全，确保幼儿在角色扮演时不会受伤。 6.在活动延伸环节，尊重每个孩子的创造力，即使他们的故事创编与原故事差异较大，也要给予肯定和鼓励。 7.教学方式要多样化，结合视觉、听觉和动手操作等多种方式，以适应不同学习风格的孩子。 8.与家长保持沟通，让家长了解教学内容和目标，鼓励家长在家中与孩子一起复习故事，增强亲子互动。

网址：2024年幼儿园《小红帽》故事教案.docx http://www.mxgxt.com/news/view/993097

⬅️上一篇：蔡徐坤小红帽风波：时尚个性与社会

➡️下一篇：曝章子怡汪峰离婚新说法

2024年幼儿园《小红帽》故事教案.docx

相关内容

随便看看

最新实时动态

热点实时动态

专题

推荐实时动态